22. Dezember 2014 Sammlung von Technologiebeispielen zum Thema Perpetuum Mobile Von Verein GAIA Freie Energie Perpetuum Mobile Raumenergie [jwplayer file=”https://www.youtube.com/watch?v=fQQ8_PDAdfI”] Zitat vom Verfasser des Videos auf dessen Homepage www.veproject1.org: “Our working models assist us to better explain the impossibility of Perpetual Motion. It’s excellent tool to discuss first and second Laws of Thermodynamics, Hydrostatic equilibrium Law, Law of Gravity, efficiency, friction,… Please, be advised: These Videos are of motorized versions that were built to illustrate how these machines were supposed to work in the minds of Inventors.”
15. Dezember 2014 Friends of GAIA – Treffen Weihnachtsfeier mit Film Ort Zaucha Alm TeilnehmerInnen ca. 61 Personen Von Gerald Weixlbaum FOG Weistrach Unsere Weihnachtsfeier begann traditionell mit dem Mostpunsch im Freien. Jedoch leider ohne Schnee. Die ZauchaAlm ist eben auch die niedrigste Alm in Österreich und daher sind die Chancen auf Schnee im Dezember sehr gering. (mehr …)
14. Dezember 2014 Gründer – und Schulkongress 2014 Rückblick Von Sigrid Wagner Laising Richard Kandlin In Germering, Nähe München, im Schusterhäusl fand der erste Gründer- und Schulkongress 2014 statt. Initiatoren waren Amir Nasser , vom Verein Altruismus e.V. und Richard Kandlin, engagierter ehemaliger Schüler der russischen Schetinin Schule. Gottfried Herrmann hatte die Gelegenheit den Verein GAIA vor ca. 60 interessierten angehenden SchulgründerInnen vorzustellen. Die Wichtigkeit, die vier behandelten Hauptbereiche von GAIA, Kindern und Jugendlichen im Schulalltag näher zu bringen, wurde in diesem Vortrag unterstrichen und von allen begeistert aufgenommen. An oberster Stelle des Vortrags von Richard stand die Begeisterung, das Interesse und die Neugier, die das Lernen spielerisch einfach gestalten. Faktoren, die im kleineren Rahmen mit engagierten LernbegleiterInnen umsetzbar sind. Weiters folgte ein Vortrag über optimale Unterrichtszustände, die ein freudvolles, erfolgreiches Lernen unterstützen. Richard wies auf die Veränderung der Schetinin Schule aufgrund des Einflusses neuer technischer Medien hin. Wie damit in Zukunft umgegangen werden wird, ist nachzudenken. Wegzudenken wird schwierig werden. Schulgründer und Schulgründerinnen, die schon vor einigen Jahren eine freie Schule gegründet haben, berichteten über Erfolge der freien Schulen als auch über Schwierigkeiten mit den äußeren Einflüssen. Aufgezeigt wurde auf jeden Fall, dass eine Schulgründung eine gemeinsame Sache sein sollte, um zu funktionieren, nämlich zwischen SchulgründerInnen, Schülern, Eltern und auch Behörden. In den nächsten Monaten werden Lehrpläne in Form von Schaubildern, gemeinsam mit SpezialistInnen ausgearbeitet werden. Diese können dann in weiterer Folge von interessierten SchulgründerInnen übernommen und für die Lernbegleitung verwendet werden. Wir hoffen, dass der nächste SchulgründerInnen- Kongress in Österreich organisiert wird und halten Euch auf dem Laufenden!
09. Dezember 2014 Start der 1. GAIA-Lais.Schule im Herbst 2015 Die Gründung Von Sigrid Wagner GAIA-Lais.Schule Die erste Phase, die Vorbereitung zur Schulgründung der 1. GAIA-Lais.Schule im Kärntner Bezirk St. Veit an der Glan, ist voll im Gange. „Wissen und Bildung“ ist einer der vier Hauptbereiche des Vereins GAIA. Auch hier hat es sich der Verein zur Aufgabe gemacht, ein Umdenken Richtung Autarkie zu initiieren. Schulen zu gründen bzw. engagierte Menschen bei GAIA-Lais.Schulgründungen zu unterstützen, ist ein effektiver Weg des Handelns im Bildungsbereich. Im Herbst 2014 startete in Klagenfurt die LAIS.Schule mit den ersten Schülern – basierend auf Beziehung, Struktur und Raum und angelehnt an die Wissensübergabe an der russischen Schetinin-Schule. Die GAIA-Lais.Schule lehnt sich an das LAIS.Konzept an, das davon ausgeht, dass jedes Kind von Natur aus – spielerisch, voller Neugierde und Begeisterung – lernt. LAIS steht für natürliches Lernen, Lernen durch Nachspüren. In der LAIS.Ideologie wird davon ausgegangen, dass jeder Mensch Wissen in sich trägt und von Natur aus voller Neugierde seinen Interessen nachgeht, forscht und lernt. Und ganz wichtig: Kinder lernen von Kindern – die Älteren von den Jüngeren und umgekehrt. Die GAIA-Lais.Schule unterscheidet sich von anderen LAIS.Schulen dahingehend, dass das Thema Autarkie in den Bereichen Energie & Technologie, Bewusstsein & Bildung, Gesundheit & Ernährung, sowie Ökonomie & Finanzen verstärkt integriert wird. GAIA-Lais.Schulen können sich je nach beteiligten SpezialistInnen u.U. zu unterschiedlichen Schwerpunktschulen entwickeln. In weiterer Folge sollte es für jeden Schüler, jede Schülerin möglich sein, in jeder GAIA-Lais.Schule am Unterricht teilzunehmen – europaweit. Den Kindern und Jugendlichen sollen Expertenwissen und spezielle Wissendatenbanken über die Themenbereiche zur Verfügung stehen. Dieser Wissenspool ermöglicht es den jungen ForscherInnen, die essentiellen Basispfeiler der menschlichen Zukunft zu erforschen, mitzuentwickeln und mit diesem Gedankengut aufzuwachsen. Darin sieht der Verein GAIA seine sinnstiftende Aufgabe. So soll zum Laising speziell die Philosophie von GAIA – die vier Säulen, in denen Autarkie angestrebt wird – miteinbezogen werden. Zwei tolle, engagierte Schulgründerinnen haben sich entschieden, sich der Aufgabe zu stellen, neue Weichen zu setzen und mit Begeisterung bei der Schulgründung im Bezirk St. Veit/Glan dabei zu sein. Sie freuen sich auf Leute, die mit ihnen die Vision ausarbeiten und im Team als SchulgründerInnen und in weiterer Folge vielleicht auch als LernbegleiterInnen mitarbeiten wollen. Ansprechpartner für Interessierte an der ersten GAIA-Lais.Schule für den Bezirk St. Veit/Glan sind: Sigrid Wagner s.wagner@www.gaia-energy.org Lisa Engel liza.walcher@gmail.com Am 8. Jänner findet der erste Infovortrag bezüglich der geplanten Schulgründung im Bezirk St. Veit /Glan statt. Genaue Uhrzeit und Ort werden noch mittels eines eigenen Newsletters bekanntgegeben.
05. Dezember 2014 Neuigkeiten zum AuKW Projekt Auf Besuch in Spich Von Christoph Beiser AuKW Projekt Wie bei den Präsentationen des 2 m Funktionsmodells in Kuchl und bei Vorträgen immer wieder erwähnt, hat ROSCH für das 5 kW Kraftwerk seit Beginn dieses Projekts ein enges Zeitfenster definiert. Dieses galt, um es vor der Planung großer Kraftwerke umzusetzen. Doch das konnten wir mit unserem Bestellverlauf nicht einhalten. Somit wird unser Typ parallel mit den großen Kraftwerken realisiert. Daraus ergeben sich verständlicherweise Verschiebungen. (mehr …)
