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Bildungssystem
2024
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Autarkie & Me • Folge 9 • Gelingende Lehrlingsausbildung
Radio SOL und GAIA zum Thema “Naturgesetze einer gelingenden Lehrlingsausbildung” – die 9. Folge der Sendereihe “Autarkie & Me” wurde am 06.11.2024 gesendet. Gast: Karl Zaunschirm
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Autarkie & Me • Folge 8 • TAPOJA
Radio SOL und GAIA zum Thema “Neue Bildungswege” – die 8. Folge der Sendereihe “Autarkie & Me” wurde am 23.10.2024 gesendet. Gast: Manuela Hanke, TAPOJA
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Radio SOL • Autarkie & Me • Folge 7
Radio SOL und GAIA zum Thema “Bildung im Wandel” – die 7. Folge der Sendereihe “Autarkie & Me” wurde am 09.10.2024 gesendet. Gast: Alexandra Terzic-Auer, Scholé
2021
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Schluss mit Unlustig – Das Bildungssystem im Wandel
Ricardo Leppe, Gedächtnistrainer und Vordenker für ein freies Bildungssystem begeistert schon >100.000 Menschen. In einem AUF1 „Klartext“ – Interview gab er nun Einblicke, was aus seiner Sicht gerade schief läuft im Bildungssystem und was es dringend braucht, um aus unseren Kindern eigenständige und vor allem glückliche Menschen zu machen. (Quellenlink) Alle Infos zu Ricardo Leppe […]
2019
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Der talentierte Schüler und seine ewigen Feinde
Warum vergeuden wir die Talente unserer Kinder? Jedes Kind ist talentiert! Wir leisten uns allerdings ein völlig veraltetes Schulsystem, das Talente selten erkennt und noch seltener fördert. Die Feinde des talentierten Schülers sind all jene, die sich mit dem ungemein niedrigen Anspruch an unsere Schulen zufrieden geben und jede Reform blockieren. Sie zerstören die Talente […]
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Stimme und Gegenstimme Ausgabe 36/2019
Digitalisierung wird von den Hauptmedien meist als der entscheidende Schritt zur Verbesserung des Schulsystems dargestellt. Gleichzeitig warnen aber immer mehr renommierte Psychologen und Pädagogen vor der Forcierung des digitalen Unterrichts, durch den nicht nur sie in ihrem beruflichen Alltag massive Negativfolgen erleben.
2018
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Strukturelle Beschämung im Schulsystem
Im 2. Teil über Beschämung in der Schule geht es um die historische Entwicklung unseres Schulsystems und um die „Bedürfnispyramide“ des Menschen. Als die allgemeine Schulpflicht im 18. Jahrhundert eingeführt wurde, entsprach das hierarchische Denken den gesamtgesellschaftlichen Gegebenheiten und wurde daher allgemein akzeptiert: Die Oberen hatten das Sagen, die Untertanen mussten gehorchen.
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Strukturelle Beschämung im Schulsystem
Es sind schon viele interessante und wichtige Arbeiten über Beschämung in Schulen veröffentlicht worden. Der strukturelle Aspekt wurde dabei jedoch meist übersehen oder zumindest unterschätzt, weil er für Menschen, die Schule und Studium selbst durchlaufen haben, so selbstverständlich ist, dass sie ihn gewöhnlich gar nicht wahrnehmen.
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Scholé-Nachrichten Februar 2018
Liebe Scholé-Freunde, seit Längerem denke ich intensiv darüber nach, wie wir eine Legalisierung des Freilernens erreichen könnten. Die Ankündigung der neuen Regierung, wieder Noten ab der 1. Klasse Volksschule einzuführen, hat mir nun bestätigt, was sich in Gesprächen und Aufstellungen schon früher abgezeichnet hatte:
2014
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Friends of GAIA – Treffen, Weistrach
Unser Gastreferent Herr DI Staufer, welcher bei seiner Diplomarbeit den Wasserstoff zum Thema hatte, arbeitete unter anderem im Forschungszentrum Seibersdorf, bei Fischer Ski und war Professor in der HTL Steyr. Auf Grund seines umfangreichen Wissens, das Verständnis der Zusammenhänge und seine Verbundenheit zur Natur, war das Thema von seinem Referat „Energiewende, Rückkehr zum menschlichen Mass?“